为进一步深化课堂教学改革，提升旅游管理专业人才培养质量，5月9日，旅游管理教研室主任徐春燕在教学楼B206组织召开“如何构建高效课堂”专题教学研讨会，全体教研室教师参加会议。

本次会议聚焦课堂教学主阵地，围绕“提升学生课堂参与度”“实现理实一体化教学”“优化课堂时间效能”等核心议题展开深入研讨。

会上，旅游管理徐春燕主任结合近期教学巡查情况，分析了当前课堂教学中存在的共性问题，并指出高效课堂的核心应以学生学习成效为导向，实现从“教为中心”向“学为中心”的转变。

在经验交流环节，多位教师结合所授课程分享了教学实践。甘秉林老师以《导游业务》课程为例，介绍了“10分钟实训翻转”教学模式，通过学生模拟演练与互评，强化课前预习与课堂参与；杨荣美老师分享了《旅游市场营销》课程引入本地景区真实营销需求的做法，以真实项目驱动课堂任务，提升教学针对性；皮鸿文老师展示了《旅游新媒体营销》课程“工具+案例”双驱动教学方法，实现边讲边练、当堂产出。

在自由研讨阶段，与会教师围绕“学生预习不足”“小组合作搭便车”“实训环节组织效率”等教学痛点进行会诊，并形成多项改进建议。

经集体研讨，会议初步形成《旅游管理专业高效课堂建设十条建议》，内容包括优化讲练时间比例、推广课堂积分制、开展跨课程协作教学、定期邀请企业导师进课堂以及每两周开展一次教学微复盘等内容。

会议最后部署了下一阶段工作：选取核心课程试点“讲练比优化”与“任务前置”改革；组建“高效课堂观察小组”开展同行听课与即时反馈；建立教学妙招共享文档；学期末评选“高效课堂优秀案例”并纳入教研室教学成果汇编。

此次研讨会主题鲜明、内容务实、成果具体，为旅游管理专业课堂教学改革明确了实施路径。未来，旅游管理教研室将以此次会议为契机，持续聚焦课堂提质增效，不断推动专业人才培养工作再上新台阶。